Este trabalho apresenta o modelo pedagógico desenvolvido pelo sacerdote italiano João Bosco (1815-1888), e a práxis associada a tal modelo, a partir de uma análise histórica que projeta o contexto de vida e de formação do personagem. Tal modelo, chamado de Sistema Preventivo, foi a base de uma ação educativa que chegou aos nossos dias pela continuidade da obra de Bosco, e que, de acordo com as conclusões deste trabalho, podem certamente ser aplicados aos processos educacionais contemporâneos. O afeto e a razão podem estar associados nas ações pedagógicas, mostrando uma interessante convergência a ser explorada pelos educadores de nossos dias.
