PERCEPÇÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM EM UMA UNIDADE DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO

Reme-Revista Mineira de Enfermagem

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ISSN: 1415-2762
Editor Chefe: Adelaide de Mattia Rocha
Início Publicação: 30/11/1997
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Enfermagem

PERCEPÇÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM EM UMA UNIDADE DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO

Ano: 2012 | Volume: 16 | Número: 2
Autores: Célia Maria de Oliveira, Daclé Vilma Carvalho, Eline Rezende de Morais Peixoto, Lidyane do Valle Camelo, Márcia Eller Mirand
Autor Correspondente: Daclé Vilma Carvalho | [email protected]

Palavras-chave: Assistência de Enfermagem, Equipe de Enfermagem, Avaliação, Enfermagem

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A “sistematização da assistência de enfermagem” (SAE) é uma ferramenta que fornece subsídios para a organização da assistência e a gerência do cuidado. Um dos grandes pilares da SAE é o “processo de enfermagem” (PE), um método que incorpora características da teoria de enfermagem utilizada pela instituição. O objetivo com este estudo foi identificar a percepção da equipe de enfermagem sobre a implantação do processo de enfermagem. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório realizado na Unidade de Internação de um hospital de Belo Horizonte. Os participantes do estudo descreveram a SAE como um instrumento que proporciona condições para a organização e a cientificidade da assistência, dentre outras. Foram identificados fatores facilitadores relacionados às características da unidade, ao perfil da equipe de enfermagem e ao modelo adotado. Como dificultadores foram apontados a sobrecarga de trabalho, os recursos humanos insuficientes e as características dos pacientes. A maioria avaliou sua participação na implantação da SAE como positiva, apesar das dificuldades relatadas para a concretização desse processo na prática. Quanto aos princípios da Teoria das Necessidades Humanas Básicas, modelo adotado na unidade, apenas dois deles foram citados. Os participantes destacaram a necessidade de educação permanente para a efetiva implantação da SAE.