O objetivo deste artigo foi analisar a percepção dos discentes de Administração acerca dos Profissionais Contábeis. Esta pesquisa é classificada como quantitativa, descritiva e de levantamento. Como instrumento de coleta de dados, foi aplicado um questionário contendo dezessete perguntas fechadas. A amostra foi de 114 respondentes, representando 61,62% da população. Os dados coletados foram tabulados por meio do software Microsoft Excel® e a técnica de análise utilizada foi a estatística descritiva, segundo a distribuição de frequência relativa. Como principais resultados, a pesquisa mostrou que, de maneira geral, os discentes de Administração atribuem grande importância ao Profissional Contábil. Além disto, os discentes de Administração em sua grande maioria (75,43%) consideram necessário o conhecimento da área de Contabilidade para as demais disciplinas do curso de Administração e concordam em sua grande maioria (79,82%) que o conhecimento da área contábil contribui para seu desenvolvimento profissional. Também observou-se que 86,84% dos discentes concordam que as informações geradas pelo Profissional Contábil são uma importante ferramenta no processo decisório para os gestores, e que 73,68% acreditam que estas informações devem possuir como característica essencial, a Confiabilidade. O objetivo deste artigo foi analisar a percepção dos discentes de Administração acerca dos Profissionais Contábeis. Esta pesquisa é classificada como quantitativa, descritiva e de levantamento. Como instrumento de coleta de dados, foi aplicado um questionário contendo dezessete perguntas fechadas. A amostra foi de 114 respondentes, representando 61,62% da população. Os dados coletados foram tabulados por meio do software Microsoft Excel® e a técnica de análise utilizada foi a estatística descritiva, segundo a distribuição de frequência relativa. Como principais resultados, a pesquisa mostrou que, de maneira geral, os discentes de Administração atribuem grande importância ao Profissional Contábil. Além disto, os discentes de Administração em sua grande maioria (75,43%) consideram necessário o conhecimento da área de Contabilidade para as demais disciplinas do curso de Administração e concordam em sua grande maioria (79,82%) que o conhecimento da área contábil contribui para seu desenvolvimento profissional. Também observou-se que 86,84% dos discentes concordam que as informações geradas pelo Profissional Contábil são uma importante ferramenta no processo decisório para os gestores, e que 73,68% acreditam que estas informações devem possuir como característica essencial, a Confiabilidade.
The objective of this article was to analyze the perception of Administration students about Accounting Professionals. This research is classified as quantitative, descriptive and survey. As a data collection instrument, a questionnaire containing seventeen closed questions was applied. The sample consisted of 114 respondents, representing 61.62% of the population. The data collected were tabulated using Microsoft Excel® software and the analysis technique used was descriptive statistics, according to the relative frequency distribution. As main results, the research showed that, in a general way, the students of Administration attach great importance to the Accounting Professional. In addition, most students (75.43%) consider it necessary to have knowledge of the Accounting area for the other subjects of the Administration course and agree in the vast majority (79.82%) that knowledge of the area contribute to their professional development. It was also observed that 86.84% of the students agree that the information generated by the Accounting Professional is an important tool in the decision-making process for the managers, and that 73.68% believe that this information should have as an essential characteristic, Reliability.
