Este trabalho teve o objetivo de conhecer o perfil de estudantes surdos, no período de 1856 a 1873, do atual Instituto Nacional da Educação de Surdos – INES. Os dados foram coletados em diversos documentos disponíveis nos seguintes acervos: Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES); Biblioteca Nacional; The Center for Research Libraries (CRL); Arquivo Nacional. Foram sistematizados e organizados os dados em categorias de acordo com o tema: matrícula; origem familiar e geográfica; causas da surdez; gênero; proventos das pensões; entrada, permanência e saída de estudantes. Os resultados demonstram a presença de 63 estudantes surdos no período escolhido, sendo que a maioria era do sexo masculino, originária do Rio de Janeiro, recebia as pensões do governo e estudou na escola por mais de seis anos do período previsto, mesmo que muitos não tenham concluído seus estudos.
This work aimed to know the profile of deaf students, in the period from 1856 to 1873, of the current National Institute for the Education of the Deaf – INES. The data were collected in several documents available in the following collections: National Institute of Deaf Education (INES); National Library; The Center for Research Libraries (CRL); National Archives. The data were systematized and organized into categories according to the theme: enrolment; family and geographical origin; causes of deafness; gender; pension income; students’ entry, stay and exit. The results show the presence of 63 deaf students in this chosen period, of which the majority were male, originally from Rio de Janeiro, who received government pensions and had studied at school for more than six years of the expected period, even though many had not completed their studies.
