Perspectiva teórico epistemológica da modelagem conceitual relacionada com a análise cognitiva e semiótica no contexto da difusão do conhecimento em ambientes virtuais de aprendizagem

Poiésis

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ISSN: 21792534
Editor Chefe: Letícia Carneiro Aguiar
Início Publicação: 31/12/2007
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação

Perspectiva teórico epistemológica da modelagem conceitual relacionada com a análise cognitiva e semiótica no contexto da difusão do conhecimento em ambientes virtuais de aprendizagem

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Eduardo M. F. Jorge
Autor Correspondente: Eduardo M. F. Jorge | [email protected]

Palavras-chave: modelagem conceitual, análise cognitiva, semiótica e difusão do conhecimento

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Resumo Português:

A Modelagem Conceitual é uma disciplina fundamental na Sociedade Contemporânea para a concepção de ambientes virtuais de aprendizagem, visto que fornece os instrumentos sintáticos e semânticos para criar estruturas de representação. Este artigo apresenta um panorama teórico epistemológico dos principais fundamentos que permitem criar um elo conceitual entre a Análise Cognitiva e a Semiótica no contexto da modelagem de estruturas de representações que podem variar quanto ao nível de formalidade visando apoiar principalmente a concepção de ambientes virtuais para o processo de Difusão do Conhecimento.