PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS A RESPEITO DA UTILIZAÇÃO DAS TIC’s NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
SOUZAEAD REVISTA ACADÊMICA DIGITAL
PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS A RESPEITO DA UTILIZAÇÃO DAS TIC’s NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
Autor Correspondente: FLORINDO, Rômulo Moreira | [email protected]
Palavras-chave: Tecnologia; TIC; Educação; Informação.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
As tecnologias de informação e comunicação (TICs) permitem o fluxo de informações e seu uso em áreas que incluem a educação. Os recursos tecnológicos em sala de aula são ferramentas que auxiliam o professor em sua prática. A escola e o professor terão um papel importante a desempenhar para ensinar os alunos a se relacionarem de forma seletiva com a informação dentro do universo digital. A falta de investimento educacional como um todo, é um dos principais motivos da subutilização das TIC e suas potencialidades no ensino. Segundo autores, fatores como a quantidade de informações, sobrecarga de conteúdo e os termos técnicos figuram as dificuldades de aprendizagem do ensino de Ciências. Para realizar este trabalho, optou-se por uma pesquisa bibliográfica sobre o tema abordado.
