Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem ao participar em uma pesquisa com clientes idosos portadores de condições crônicas. Materiais e Métodos: trata-se de um relato de experiência sobre a inserção de acadêmicos de enfermagem na pesquisa “Prevalência e fatores associados à depressão em idosos com doenças crônicas”, desenvolvida entre o primeiro e o segundo semestre de 2009, em duas instituições: Unidade de Quimioterapia e Unidade Básica de Saúde. Resultados: é essencial que as instituições de ensino incentivem os acadêmicos a pesquisar, pois assim estarão formando profissionais preparados para prestar assistência, pois ser enfermeiro é ser cuidador, educador e pesquisador. Considerações Finais: o ingresso em núcleos de pesquisa auxilia na formação e atuar em pesquisa possibilita o desenvolvimento de um pensamento crítico e reflexivo, além de aprimorar conhecimentos.
Objective: to present experience of nursing students participating of a research with elderly patients with chronic conditions. Materials and Methods: it is an experience report about the insertion of nursing students in the research “Prevalence and factors associated to depression in elderly with chronic diseases”, developed in the first and the second semester of 2009 in two institutions: Chemotherapy Unit and Basic Health Unit. Results: it is essential that educational institutions encourage their academics to search, thus they will form professionals who are prepared for assistance, because being a nurse means being caregiver, educator and researcher. Final Thoughts: the participation in core research helps professional training significantly and acting in research allows the development of critical and reflective thinking, besides enabling the students to increase their knowledge.
Objetivo: Relatar la experiencia de académicos de enfermería al participar en una investigación con clientes ancianos portadores de condiciones crónicas. Materiales y métodos: se trata de un relato de experiencia sobre la inserción de académicos de enfermería en la investigación “Prevalencia y factores asociados a la depresión en ancianos con enfermedades crónicas”, desarrollado entre el primer y segundo semestres del año de 2009, en dos instituciones: Unidad de Quimioterapia y Unidad Básica de Salud. Resultados: es esencial que las instituciones de enseñanza incentiven la investigación, pues estarán formando profesionales preparados para prestar asistencia, ya que ser enfermero es ser cuidador, educador e investigador. Consideraciones Finales: el ingreso de graduandos en núcleos de investigación auxilia la formación, posibilita el desarrollo de un pensamiento crítico y reflexivo, más allá, les permite perfeccionar sus conocimientos.
