Este trabalho descreve a elaboração e os resultados das aplicações on-line e presencial da atividade “Matriz-pixels: utilizando matrizes na representação de imagens”, desenvolvida nos projetos de extensão “Sem mais nem menos on-line” e “Sem mais nem menos nas escolas”, da Universidade Federal de Alagoas. A atividade trabalha a Matemática na resolução de imagens binárias usando matrizes, evidenciando como uma imagem em preto e branco é constituída e representada por uma matriz. A aplicação on-line envolveu 67 estudantes do Ensino Fundamental, Anos Finais, e do Ensino Médio, de quatro estados brasileiros. A aplicação presencial contou com 25 estudantes do Ensino Médio de Alagoas. Os resultados das aplicações refletem que a atividade alcançou seu objetivo, possibilitando uma aprendizagem mais significativa. Espera-se que este trabalho desperte em professores de Matemática ideias para abordar conteúdos relacionados à tecnologia e outros temas presentes no cotidiano dos estudantes.
This work describes the development and results of online and in-person applications of the activity “Matriz-pixels: utilizando matrizes na representação de imagens”, developed within the extension projects “Sem mais nem menos on-line” and “Sem mais nem menos nas escolas” at the Federal University of Alagoas. The activity uses mathematics to solve binary images using matrices, demonstrating how a black and white image is constituted and represented by a matrix. The online application involved 67 students from the final years of elementary school and high school from four Brazilian states. The in-person application involved 25 high school students from Alagoas. The results of the applications reflect that the activity achieved its objective, enabling more meaningful learning. It is hoped that this work will inspire mathematics teachers to address content related to technology and other themes present in students' daily lives.
Este trabajo describe el desarrollo y los resultados de las aplicaciones en línea y presenciales de la actividad “Matriz-pixels: utilizando matrizes na representação de imagens”, desarrollada en el marco de los proyectos de extensión “Sem mais nem menos on-line” y “Sem mais nem menos nas escolas” de la Universidad Federal de Alagoas. La actividad utiliza las matemáticas para resolver imágenes binarias mediante matrices, demostrando cómo una imagen en blanco y negro se constituye y representa mediante una matriz. La aplicación en línea contó con la participación de 67 estudiantes de los últimos años de primaria y secundaria de cuatro estados brasileños. La aplicación presencial contó con la participación de 25 estudiantes de secundaria de Alagoas. Los resultados de las aplicaciones reflejan que la actividad alcanzó su objetivo, facilitando un aprendizaje más significativo. Se espera que este trabajo inspire a los docentes de matemáticas a abordar contenidos relacionados con la tecnología y otros temas presentes en la vida cotidiana de los estudiantes.
