Políticas, concepções e ações de extensão na educação superior brasileira
Momento
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ISSN: 2316-3100
Editor Chefe: Gabriela Medeiros Nogueira
Início Publicação: 30/07/1983
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Multidisciplinar
Políticas, concepções e ações de extensão na educação superior brasileira
Ano: 2012 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Gionara Tauchen, Maria Cecília Madruga Monteiro, Tatiane Vedoin Viero
Autor Correspondente: Gionara Tauchen | [email protected]
Autor Correspondente: Gionara Tauchen | [email protected]
Palavras-chave: Universidade. Extensão. Educação
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente estudo analisa as concepções e políticas de extensão no Brasil e investiga os impactos do Programa de Extensão Universitária (ProExt) para a institucionalização da extensão universitária. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, do tipo documental, realizada por meio da Análise de Conteúdo. Foram analisadas legislações referentes à Educação Superior e os projetos e programas submetidos ao ProExt nas edições de 2009 e 2010. Os resultados expressam grande aproximação das atividades de extensão com as atividades de ensino, maior expressividade na Linha Temática Educação, Desenvolvimento Social e Saúde e grande ênfase à qualificação de professores que atuam no sistema educacional.
