Por que os alunos (não) aprendem História? Reflexões sobre ensino, aprendizagem e formação de professores de História

Tempo

Endereço:
Rua Prof. Marcos Waldemar de Freitas Reis, Bloco O, Sala 513, 5° andar
/ RJ
0
Site: http://www.historia.uff.br/tempo
Telefone: (21) 2629-2920
ISSN: 14137704
Editor Chefe: Alexandre Vieira Ribeiro
Início Publicação: 30/11/1996
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: História

Por que os alunos (não) aprendem História? Reflexões sobre ensino, aprendizagem e formação de professores de História

Ano: 2006 | Volume: 11 | Número: 21
Autores: Flávia Eloisa Caimi
Autor Correspondente: Flávia Eloisa Caimi | [email protected]

Palavras-chave: história, ensino, aprendizagem

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Ensinar História, aprender História e formar qualificadamente os profissionais que dela se ocuparão



Resumo Inglês:

To teach history, to learn history and to educate qualified professionals who will work at elementa



Resumo Alemão:

Pendant des décennies, l’enseignement et l’apprentissage de l’histoire, la formation et la qualific