Práticas de ensino no estágio supervisionado: o jogo batalha naval como ferramenta de ensino de coordenadas geográficas
GEOPAUTA
Práticas de ensino no estágio supervisionado: o jogo batalha naval como ferramenta de ensino de coordenadas geográficas
Autor Correspondente: T. O.Santana | [email protected]
Palavras-chave: Jogos didáticos, Cartografia, Ensino de Geografia.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O ensino e aprendizagem em geografia perpassaram por muitas mudanças no decorrer do espaço-tempo em que se tornou uma ciência, o estudar geografia vem se modificando no ensino básico no decorrer dos anos, tornando-se uma disciplina crítica e construtiva na relação homem-espaço-natureza. Esse trabalho consiste em relatar a experiência de aplicação de atividade lúdica no estágio supervisionado do curso de geografia da Universidade Estadual de Santa Cruz, a respeito de aulas realizadas no período de regência com alunos do 6° ano do ensino fundamental, na escola municipal do Banco da Vitória Ilhéus-Bahia, no período de abril a junho de 2018, cujo objetivo era vivenciar práticas de ensino na educação básica, mas especificamente com confecção e realização de jogos didáticos.
Palavras-chave: Jogos didáticos. Cartografia. Ensino de Geografia.
Resumo Inglês:
Teaching and learning in geography has undergone many changes over the space-time that it became a science, studying geography has been changing in basic education over the years, becoming a critical and constructive discipline in the relationship between man-space-nature. This paper reports on the experience of applying recreational activities in the supervised internship of the geography course of Santa Cruz State University, regarding classes conducted during the period of conduct with students of the 6th grade of elementary school, at the municipal school of the Bank. Vitória-Ilhéus-Bahia, from April to June 2018, whose objective was to experience teaching practices in basic education, but specifically with the making and conducting of didactic games.
Keywords: Didactic games. Cartography. Geography teaching.
Resumo Espanhol:
La enseñanza y el aprendizaje en geografía han sufrido muchos cambios en el espacio-tiempo que se convirtió en una ciencia, el estudio de la geografía ha ido cambiando en la educación básica a lo largo de los años, convirtiéndose en una disciplina crítica y constructiva en la relación entre el hombre y el espacio. -naturaleza. Este documento informa sobre la experiencia de aplicar actividades recreativas en la pasantía supervisada del curso de geografía de la Universidad Estatal de Santa Cruz, con respecto a las clases realizadas durante el período de conducta con estudiantes de 6to grado de la escuela primaria, en la escuela municipal del Banco. Vitória-Ilhéus-Bahia, de abril a junio de 2018, cuyo objetivo era experimentar prácticas docentes en educación básica, pero específicamente con la realización y realización de juegos didácticos.
Palabras clave: Juegos didácticos. Cartografía. Enseñanza de geografía.
