Preditores do desenvolvimento social na infância: Potencial e limitações de um modelo conceitual

Interação Em Psicologia

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ISSN: 19818076

Editor Chefe: Alexandre Dittrich

Início Publicação: 31/12/1996

Periodicidade: Semestral

Área de Estudo: Psicologia

Ano: 2007 | Volume: 11 | Número: 1

Autores: Patrícia Alvarenga, Cesar A. Piccinini
Autor Correspondente: Patrícia Alvarenga | [email protected]

Palavras-chave: temperamento, responsividade, prÃ¡ticas educativas parentais

O modelo conceitual proposto por G. R. Patterson e colegas destaca o impacto das prÃ¡ticas educativas

The conceptual model developed by G.R. Patterson and colleagues highlights the impact of childreari