Programa Avance: permanência na educação superior dos egressos da educação profissional cearense
Inovação & Tecnologia Social
Programa Avance: permanência na educação superior dos egressos da educação profissional cearense
Autor Correspondente: F.M.Mascarenhas | [email protected]
Palavras-chave: ensino superior, permanência, educação profissional, programa avance –bolsa universitário
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo traz os resultados da pesquisa realizada sobre o Programa Avance – Bolsa Universitário como indutor da permanência dos alunos egressos das Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEP) do estado do Ceará no ensino superior, que vivem em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Para tanto, utilizou-se a abordagem qualitativa, com estudo de caso. Em 2019, foram realizadas entrevistas com três servidores da Secretaria da Educação (SEDUC) e aplicados questionários com 20 bolsistas, dentre os selecionados na primeira edição do Programa em 2017, egressos das EEEP e matriculados na Universidade Federal do Ceará (UFC). Por fim, os resultados da pesquisa demonstraram que, pelo menos durante o primeiro ano do curso de graduação, o referido Programa contribuiu para a permanência do público-alvo dessa pesquisa no ensino superior. Entretanto, a vulnerabilidade desses alunos não se extingue com o término da bolsa, fazendo-se necessário que o Programa contribua mais efetivamente para a permanência desses alunos até a conclusão do curso superior através da oferta da bolsa ao longo da realização do curso.
Resumo Inglês:
This article brings the results of research conducted on the Programa Avance–Bolsa Universitário as an inducer of permanence of alumni of Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEP) of the state of Ceará in higher education, who live in a situation of socioeconomic vulnerability. For this purpose, the qualitative approach was used, with a case study. In 2019, interviews were conducted with three servers of the Secretaria da Educação (SEDUC) and applied questionnaires with 20 scholarship students, among those selected in the first edition of the Program in 2017, former EEEP and enrolled in the Universidade Federal do Ceará (UFC). Finally, the results of the research showed that, at least during the first year of the undergraduate course, the program contributed to the permanence of the target audience of this research in higher education. However, the vulnerability of these students is not extinguished with the completion of the scholarship, making it necessary that the Program contribute more effectively to the permanence of these students until the completion of the higher course through the scholarship offer throughout the course.
