O projeto terapêutico incorpora a noção interdisciplinar que reúne a contribuição de várias especialidades e distintas profissões.
Assim, depois da avaliação compartilhada das condições do usuário, são acordados procedimentos a cargo de diversos membros
da equipe multiprofissional, denominada equipe de referência. Aqui, nosso objetivo é relatar a experiência de acompanhamento
do projeto terapêutico singular de um usuário de múltiplas substâncias da Rede de Atenção Integral à Saúde Mental (RAISM),
em Sobral (CE), feito semanalmente durante o segundo semestre de 2014. O período de internação hospitalar foi de 48 dias e o
projeto terapêutico construído para o usuário denominado APCS incluiu grupo de acolhimento com assistente social e atendimento
individual com psicólogo, psicoterapeuta e psiquiatra. Acompanhar esse processo de cuidado que usa os serviços de uma RAISM foi
interessante. A experiência vivenciada durante o desenvolvimento das atividades no Programa de Educação pelo Trabalho para a
Saúde (PET-Saúde) “Redes de Atenção Psicossocial” proporcionou aprendizado teórico-prático dos preceitos adotados pelo Sistema
Único de Saúde (SUS). A inserção dos estudantes de Enfermagem e de Educação Física no cotidiano da RAISM, além de aproximar
a prática clínica da realidade vivida pelos usuários do SUS, multiplica os olhares e amplia a percepção dos problemas
The therapeutic project embodies the interdisciplinary notion that gathers the contribution of various specialties and different
professions. Thus, after a shared assessment of the user’s conditions, procedures are agreed, in charge of several members
of the multidisciplinary team, which is named referral team. Herein, we aim to report the experience of following up the single
therapeutic project of a multiple drug user by the Brazilian Comprehensive Mental Health Care Network (RAISM), in Sobral, Ceará,
Brazil, conducted on a weekly basis during the second half of 2014. The hospitalization period was 48 days and the therapeutic
project constructed for the user named as APCS consisted in a user embracement group with a social worker and individual care
provided by a psychologist, a psychotherapist, and a psychiatrist. Monitoring such a health care process that uses the services
of a RAISM was interesting. The experience lived during the unfolding of activities in the Program Education through Work for
Health (PEW-Health) “Psychosocial Care Network” has provided theoretical and practical learning of the precepts adopted by the
Brazilian National Health System (SUS). The insertion of Nursing and Physical Education students in the everyday work of RAISM,
in addition to bringing closer the clinical practice of the reality experienced by SUS’ users, multiplies the looks and enhances
the perception of problems.
