As propostas inovadoras da prática pedagógica nas séries iniciais do Ensino Fundamental
Educação, Escola & Sociedade
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ISSN: 2594-4002
Editor Chefe: Claudia Machado
Início Publicação: 20/12/2008
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação
As propostas inovadoras da prática pedagógica nas séries iniciais do Ensino Fundamental
Ano: 2008 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Jussara Maria de Carvalho Guimarães, Lourdes Cléia Ribeiro Pacheco, Mônica Silva Lopes, Solange Rodrigues Mendes Alves, Sônia Aparecida Silva Gonçalves
Autor Correspondente: Jussara Maria de Carvalho Guimarães | [email protected]
Autor Correspondente: Jussara Maria de Carvalho Guimarães | [email protected]
Palavras-chave: Educação. Inovação. Aprendizagem. Docência. Aluno.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este trabalho tem como objetivo traçar os resultados obtidos da pesquisa/observação acerca das propostas inovadoras nas séries iniciais do ensino fundamental. Num primeiro momento apresentaremos as caracterizações das escolas observadas. Em seguida, focalizaremos o que foi observado. sem interferência de nenhum membro da instituição. Por último, apresentaremos as opiniões e posições defendidas pelas professoras observadas, fruto de uma entrevista estruturada.
