Quando houver crianças deficientes da visão em sua sala de aula: sugestões para professores
Benjamin Constant
Quando houver crianças deficientes da visão em sua sala de aula: sugestões para professores
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | [email protected]
Palavras-chave: Inclusão, educação especial, deficiente visual
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Abordando basicamente o ensino inclusivo, as autoras deixam clara a necessidade do professor especializado, em salas de recursos ou através do ensino itinerante, como sendo de participação imprescindível no processo educacional de crianças portadoras de deficiência visual.
Resumo Inglês:
Basically addressing inclusive education, the authors make clear the need for the specialized teacher, in resource rooms or through itinerant teaching, as being essential participation in the educational process of visually impaired children.
Resumo Espanhol:
Abordando básicamente la educación inclusiva, los autores dejan clara la necesidad del docente especializado, en aulas de recursos o mediante la docencia itinerante, como participación fundamental en el proceso educativo de los niños con discapacidad visual.
Resumo Francês:
Abordant essentiellement l'éducation inclusive, les auteurs soulignent clairement le besoin d'un enseignant spécialisé, dans les salles de ressources ou par l'enseignement itinérant, comme étant une participation essentielle au processus éducatif des enfants malvoyants.
