O ano lectivo foi encerrado precocemente pelas autoridades governamentais, primeiro no nível estadual e depois no nível nacional, razão pela qual foi necessária uma revisão dos documentos estatísticos, que mostram os dados das jornadas trabalhadas e as eventualidades que ocorreram. Neste período, bem como o tempo que faltava para trabalhar nos centros educacionais, para que fosse implementada uma estratégia emergente de educação de seus lares denominada aprender em casa. Por meio de tabelas e gráficos, as informações demonstraram concluir a confiabilidade de 72% das actividades realizadas, ficando apenas 28% pendentes, porém a escola deve manter sua essência, que é formar seus alunos para serem cidadãos trabalhadores, responsáveis e responsáveis. participativo.
The school year was ended in advance by the government authorities, first at the state level and later at the national level, therefore it was necessary to review the statistical documents, which show the data on the days worked and the eventualities that occurred in this period. Thus the time that remains pending to work in the educational centers, so that an emergent strategy of education from their homes was implemented known as “learning at home”. Through visual representation such as tables and graphs, the information was shown to conclude the reliability of 72% of the activities carried out, leaving only 28% pending, however, the school must maintain its essence, which is to educate its students to be hard-working, responsible citizens and participatory.
El ciclo escolar fue concluido de manera anticipada por las autoridades de gobierno, primero en el ámbito estatal y posteriormente a nivel nacional, por lo que fue necesaria una revisión de los documentos estadísticos, que arrojan los datos de los días laborados y las eventualidades que se presentaron en este periodo, así como el tiempo que quedo pendiente de trabajar en los centros educativos, de manera que se implementó una estrategia emergente de educación desde sus hogares llamada aprende en casa. Por medio de tablas y graficas se demostró la información para concluir la confiabilidad de un 72 % de actividades realizadas, quedando solo un 28% pendiente, sin embargo la escuela debe mantener su esencia que es educar a sus estudiantes para ser ciudadanos trabajadores, responsables y participativos.
