Relações étnico-raciais num contexto de educação infantil

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ISSN: 2316-3100
Editor Chefe: Gabriela Medeiros Nogueira
Início Publicação: 30/07/1983
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Multidisciplinar

Relações étnico-raciais num contexto de educação infantil

Ano: 2013 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Eduarda Souza Gaudio, Eloisa Acires Candal Rocha
Autor Correspondente: Eduarda Souza Gaudio | [email protected]

Palavras-chave: Educação Infantil. Relações sociais. Dimensão Étnico-racial.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente artigo apresentará uma análise da pesquisa de mestrado que buscou investigar as relações sociais entre crianças e com adultos quanto às diferenças étnico-raciais numa instituição de Educação Infantil da Rede Municipal de São José. A investigação tomou como base estudos sobre Educação Infantil e Relações Étnico- raciais e contribuições dos Estudos Sociais da Infância buscando dar visibilidade para as crianças com a intenção de conhecer suas especificidades e manifestações sociais e culturais. Para a realização da pesquisa, nos apoiamos em instrumentos peculiares de estudo de caso etnográfico: a observação participante, conversas informais, recursos fotográficos e audiovisuais e a construção de um diário de campo. Buscamos através dessa investigação nos aproximar da perspectiva das crianças quanto à dimensão étnico-racial contribuindo para os Estudos Sociais da Infância.