Este artigo expõe uma análise sobre as relações humanas que perpassam o processo de
ensino e aprendizagem na Escola Municipal de Educação Básica Professor Jurandir Liberino
de Mesquita, localizada na cidade de Sinop, Mato Grosso, e que atende à modalidade de
Educação de Jovens e Adultos no perÃodo noturno. Para a coleta de dados, foram utilizados o
procedimento de observação e entrevistas com perguntas do tipo semiestruturadas. A análise
dos dados obtidos no campo de pesquisa revela que as práticas de ensino e aprendizagem, em
função da divisão social do trabalho capitalista e das determinações de mercado, são
condicionadas por uma escola utilitarista.
