Representações de adolescentes femininas sobre os critérios de seleção utilizados para a participação em aulas mistas de educação física

Movimento-Revista de Educação

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24210-201

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ISSN: 23593296

Editor Chefe: Zuleide S. Silveira

Início Publicação: 30/11/2014

Periodicidade: Trimestral

Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Antropologia, Área de Estudo: Ciência política, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Filosofia, Área de Estudo: Geografia, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Psicologia, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Multidisciplinar

Ano: 2007 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Cátia Pereira Duarte, Ludmila Mourão
Autor Correspondente: Cátia Pereira Duarte | [email protected]

Palavras-chave: adolescente, identidade de gÃªnero, educaÃ§Ã£o fÃsica, educaÃ§Ã£o primÃ¡ria e secundÃ¡ria

O presente estudo observa que as oportunidades desiguais no cotidiano da educaÃ§Ã£o fÃsica escolar ap