Em decorrênciadas novas características e funcionalidades multimídia, o rádio naInternet passou a ser utilizado em novos espaços de atuação, principalmente, na Educação.Nesse sentido, analisaremos, sob a perspectiva da análise do discurso, o pensamento de acadêmicos da Universidade do Minho, tecnólogos e especialistas em radiofonia,os contributos da Rádio Universitária do Minho para a educação online. Indagando possibilidades, verificamos uma temática incipiente dentro e fora do circuito acadêmico. Como resultado, traçamos um perfil ideológico comum entre os especialistas entrevistados, representantes de uma das mais prestigiadas instituições de ensino de Portugal
Given the new features and multimedia capabilities, the Internet radio has been used in new areas of activity, especially in education. In that sense, we analyze, from the perspective of discourse analysis, the thought of scholars at the University of Minho, technologists and specialists in radio, the contributions of Minho University Radio for online education. Inquiring possibilities, we found a nascent theme inside and outside the academic circuit. As a result, we draw an ideological profile common among the experts interviewed, that representing one of the most prestigious educational institutions in Portugal
