O presente trabalho tem por objetivo analisar e identificar uma amostragem de trabalhos encontrados na literatura sobre a temática “saúde no espaço escolar”. Para tanto, foi realizado um levantamento das publicações existentes nos Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências entre os anos de 2013 a 2021. A pesquisa partiu da busca dos seguintes descritores: “saúde”, “adolescentes/adolescência”, “qualidade de vida” e “escola”, procurados nos títulos e palavras-chave das seções “Educação em Saúde” e “Educação em Ciências e Educação em Saúde”. Após a leitura foram cruzadas as palavras-chave “saúde” e “escola” e foram encontrados 21 artigos, que foram analisados de forma qualitativa por meio da Análise de Conteúdo de Bardin. A partir da leitura emergiram as seguintes categorias: i) a importância da formação de professores; ii) a importância da temática saúde; e iii) aspectos legais da temática saúde na Educação Básica. Os resultados revelam que a temática é pouco abordada e há escassez de estudos realizados na área sobre saúde no espaço escolar.
The present work aims to analyze and identify a sample of works found in the literature on the topic “health in the school environment”. To this end, a survey of existing publications was carried out in the Annals of the National Meeting of Research in Science Education between the years 2013 and 2021. The research began with the search for the following descriptors: “health”, “adolescents/adolescence”, “quality of life” and “school”, searched in the titles and keywords of the “Health Education” and “Science Education and Health Education” sections. After reading, the keywords “health” and “school” were crossed and 21 articles were found, which were analyzed qualitatively using Bardin's Content Analysis. The following categories emerged from the reading: i) the importance of teacher training; ii) the importance of health issues; and iii) legal aspects of health issues in Basic Education. The results reveal that the topic is little addressed and there is a lack of studies carried out in the area on health in schools.
El presente trabajo tiene como objetivo analizar e identificar una muestra de trabajos encontrados en la literatura sobre el tema “salud en el ambiente escolar”. Para ello se realizó un relevamiento de publicaciones existentes en los Anales del Encuentro Nacional de Investigación en Educación Científica entre los años 2013 y 2021. La investigación inició con la búsqueda de los siguientes descriptores: “salud”, “adolescentes/adolescencia”, “calidad de vida” y “escuela”, buscadas en los títulos y palabras clave de las secciones “Educación para la Salud” y “Educación Científica y Educación para la Salud”. Luego de la lectura, se cruzaron las palabras clave “salud” y “escuela” y se encontraron 21 artículos, los cuales fueron analizados cualitativamente mediante el Análisis de Contenido de Bardin. De la lectura surgieron las siguientes categorías: i) la importancia de la formación docente; ii) la importancia de los temas de salud; y iii) aspectos legales de los temas de salud en la Educación Básica. Los resultadosrevelan que el tema es poco abordado y faltan estudios realizados en el área de salud en las escuelas.
