Simulação no ensino de estudantes e aperfeiçoamento de profissionais da saúde

Revista de Medicina da UFC

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ISSN: 24476595
Editor Chefe: Renan Magalhães Montenegro Júnior
Início Publicação: 30/11/2014
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Medicina

Simulação no ensino de estudantes e aperfeiçoamento de profissionais da saúde

Ano: 2022 | Volume: 62 | Número: 1
Autores: Beatriz Amorim Beltrão, Renan Magalhães Montenegro Júnior
Autor Correspondente: Beatriz Amorim Beltrão | [email protected]

Palavras-chave: Simulação, Educação Médica, Ensino

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A simulação realística figura entre as mais modernas e eficientes metodologias ativas de aprendizado de profissionais da saúde. Na UFC, a simulação já integra, há alguns anos, como estratégia utilizada para a formação de estudantes dos cursos de Medicina e Enfermagem. Ambos os cursos dispõem de laboratórios e acervos próprios, voltados para o desenvolvimento de competências e habilidades inerentes à suas respectivas grades curriculares, possibilitando o ensino em ambientes seguros e controlados.