TRABALHO E CONSUMO, MÍDIA E LUTAS: CONSTRUÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM VÍDEO EDUCATIVO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3

Autores: Luiz Gustavo Bonatto Rufino

Palavras-chave: Temas Transversais; Educação Física escolar; Formação de professores; Cultura Corporal de Movimento; Vídeo Educativo.

Resumo Português:

Este trabalho objetivou analisar o processo de construção, implementação e avaliação de um vídeo didático
relacionando o conteúdo das lutas ao tema transversal trabalho e consumo nas aulas de Educação Física. O
material foi avaliado por 6 especialistas por meio de questionário e por 5 professores por meio de um grupo
focal. Os resultados foram organizados em 2 categorias: 1) Análise do vídeo educativo: o conteúdo das lutas
e suas possibilidades pedagógicas para as aulas de Educação Física; 2) Possibilidades de utilização de
vídeos didáticos nas aulas de Educação Física, impacto das mídias na sociedade e sua relação com o tema
trabalho e consumo. Conclui-se que o vídeo atendeu aos objetivos propostos uma vez que contemplou
formas de se relacionar o conteúdo das lutas com o tema trabalho e consumo. Além disso, o material
apresentou-se como uma forma de instigar o tratamento pedagógico das lutas durante as aulas de
Educação Física.