Apresentamos uma pesquisa fundamentada na obra A importância do ato de ler e
outros textos de Paulo Freire. Numa sala de aula com 16 alunos jovens e adultos, em
sua maioria migrantes de outros Estados do Brasil, a leitura da arte, em forma de
imagens, músicas e poesias, instigou-os a ler também suas histórias de vida e as
situações de opressão que vivenciaram. E reconhecendo suas situações de dominação
e superando a visão ingênua e conformista, enquanto sujeitos do processo educativo
e da própria história, foi-lhes possÃvel adquirir uma visão mais crÃtica e superar as
próprias limitações.
