TRANSTORNO DE DÉFICTT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE COMO CAUSA DO FRACASSO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Revista 2020 (abril)

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 20/10/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Educação

TRANSTORNO DE DÉFICTT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE COMO CAUSA DO FRACASSO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 4
Autores: ROSANA LUCIA ROJA
Autor Correspondente: ROSANA LUCIA ROJA | [email protected]

Palavras-chave: Palavras-chave: TDAH; Dificuldades de Aprendizagem; Fracasso Escolar.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo se propõe a apresentar causas e consequências do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em crianças em idade escolar, para relacionar futuros estudos sobre Dificuldades de Aprendizagem. Entre as causas de fracasso escolar, entendendo-se como tal não apenas a repetência e o abandono, mas também o desempenho abaixo do esperado em alunos da rede pública estadual em leitura e raciocínio lógico, parece adequado iniciar nossos estudos por uma causa que tem diagnóstico mais complexo entre profissionais da educação do que outras Dificuldades, como a dislexia e a discalculia. O TDAH é um transtorno que pode causar danos em todas as esferas da vida do indivíduo, e esses danos podem se refletir inclusive em sua vida adulta.



Resumo Inglês:

This article proposes to present causes and consequences of the Deficit Disorder of
Attention and Hyperactivity in school-age children, to relate future studies
on Learning Disabilities. Among the causes of school failure, understanding
as such, not only grade repetition and dropouts, but also substandard performance.
expected in state public school students in reading and logical reasoning, it seems
appropriate to start our studies with a cause that has a more complex diagnosis among
education professionals than other Difficulties, such as dyslexia and dyscalculia. O
ADHD is a disorder that can cause damage in all spheres of an individual's life, and
these damages can even be reflected in their adult life.



Resumo Espanhol:

Este artículo se propone presentar causas y consecuencias del Trastorno por Déficit de
Atención e Hiperactividad en niños en edad escolar, para relacionar futuros estudios
sobre problemas de aprendizaje. Entre las causas del fracaso escolar, entender
como tal, no sólo la repetición de grado y la deserción, sino también el desempeño deficiente.
esperado en estudiantes de escuelas públicas estatales en lectura y razonamiento lógico, parece
apropiado iniciar nuestros estudios con una causa que tiene un diagnóstico más complejo entre
profesionales de la educación que otras Dificultades, como la dislexia y la discalculia. O
El TDAH es un trastorno que puede causar daños en todas las esferas de la vida de un individuo, y
estos daños pueden incluso verse reflejados en su vida adulta.



Resumo Francês:

Cet article se propose de présenter les causes et les conséquences du Trouble déficitaire de
Attention et hyperactivité chez les enfants d'âge scolaire, pour relier les études futures
sur les troubles d'apprentissage. Parmi les causes de l'échec scolaire, la compréhension
en tant que tels, non seulement les redoublements et les abandons, mais aussi les performances inférieures à la norme.
attendue chez les élèves des écoles publiques publiques en lecture et en raisonnement logique, il semble
approprié de commencer nos études avec une cause dont le diagnostic est plus complexe parmi
professionnels de l'éducation que d'autres difficultés, telles que la dyslexie et la dyscalculie. O
Le TDAH est un trouble qui peut causer des dommages dans toutes les sphères de la vie d'un individu, et
ces dommages peuvent même se refléter dans leur vie d'adulte.



Resumo Alemão:

Dieser Artikel schlägt vor, Ursachen und Folgen des Defizitsyndroms darzustellen
Aufmerksamkeit und Hyperaktivität bei Kindern im schulpflichtigen Alter, um zukünftige Studien zu beziehen
zum Thema Lernschwierigkeiten. Zu den Ursachen des Schulversagens gehört das Verstehen
damit nicht nur Klassenwiederholungen und Schulabbrüche, sondern auch Minderleistungen.
In staatlichen öffentlichen Schulen werden Schüler im Lesen und logischen Denken erwartet, so scheint es
geeignet, unsere Studien mit einer Ursache zu beginnen, die eine komplexere Diagnose hat
Pädagogen als andere Schwierigkeiten, wie Legasthenie und Dyskalkulie. Ö
ADHS ist eine Störung, die in allen Lebensbereichen eines Menschen Schaden anrichten kann
Diese Schäden können sich sogar in ihrem Erwachsenenleben widerspiegeln.



Resumo Italiano

Questo articolo si propone di presentare le cause e le conseguenze del Disturbo da Deficit di
Attenzione e iperattività nei bambini in età scolare, per correlare gli studi futuri
sui disturbi dell'apprendimento. Tra le cause dell'insuccesso scolastico, la comprensione
in quanto tale, non solo ripetizioni di grado e abbandoni, ma anche prestazioni scadenti.
previsto negli studenti delle scuole pubbliche statali nella lettura e nel ragionamento logico, a quanto pare
opportuno iniziare i nostri studi con una causa che ha una diagnosi più complessa tra
professionisti dell'educazione rispetto ad altre Difficoltà, come la dislessia e la discalculia. O
L'ADHD è un disturbo che può causare danni in tutte le sfere della vita di un individuo, e
questi danni possono riflettersi anche nella loro vita adulta.