Cada vez mais se tem observado a crescente participação da tecnologia da informação (TI) na realização de atividades tanto profissionais como com fins de estudo. Na atuação acadêmica também não é diferente. O objetivo deste artigo é de fazer uma reflexão teórica sobre a importância do uso da TI nas atividades acadêmicas nos dias atuais em Ciências Sociais. Os aspectos conceituais tratados neste estudo envolvem a questão da evolução da TI e o uso de diversos sistemas e Internet. Posteriormente procurou-se tratar da evolução da ciência passando pelas ideias de revolução cientÃfica, continuÃsmo histórico, ciência normal até tratar algumas ideias da Escola de Frankfurt e a percepção da aproximação da ciência com a sociedade. Finaliza os aspectos conceituais apresentando as ideias de alguns autores sobre o uso da tecnologia na investigação cientÃfica. As considerações finais apresenta alguns benefÃcios do uso da tecnologia nas pesquisas sociais, como um acesso mais rápido à s informações e tabulação dos dados.
Increasingly it has seen increased involvement of information technology (IT) to conduct activities with both professional and study purposes. In academic achievement is no different. This paper is a theoretical reflection on the importance of using IT in the academic activities today in Social Sciences. The conceptual issues addressed in this study involves the question of the evolution of IT and the use of different systems and the Internet. Later we tried to treat the evolution of science through the ideas of scientific revolution, historical continuity, normal science to address some ideas of the Frankfurt School and the perception of bringing science to society. Ends presenting the conceptual ideas of some authors about the use of technology in scientific research. The final consideration has some benefits of technology use in social research, such as faster access to information and data tabulation.
