UMA PROPOSTA AO USO DO WINPLOT NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS NAS TURMAS DO PROEJA

Ciência E Natura

Endereço:
Revista Ciência e Natura | Campus Sede-Cidade Universitária | Av. Roraima nº 1000, Prédio 13, Sala 1122 | Fone/Fax +55(55) 3220-8735 | Bairro Camobi
Santa Maria / RS
97105-900
Site: http://www.ufsm.br/cienciaenatura
Telefone: (55) 3220-8735
ISSN: 2179-460X
Editor Chefe: Marcelo Barcellos da Rosa
Início Publicação: 30/11/1979
Periodicidade: Quadrimestral

UMA PROPOSTA AO USO DO WINPLOT NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS NAS TURMAS DO PROEJA

Ano: 2015 | Volume: 37 | Número: Especial
Autores: Rodrigo Carvalho Dias, Edson Luiz Kraemer, César de Oliveira Zica
Autor Correspondente: Rodrigo Carvalho Dias, | [email protected]

Palavras-chave: matemática; ensino; funções

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Diante das dificuldades relacionadas à compreensão dos conteúdos de matemática por grande parte dos estudantes que ingressam no ensino médio, propõem-se neste trabalho algumas atividades voltadas para o ensino de funções quadráticas com o auxílio do software winplot. A princípio essas atividades foram elaboradas para as turmas do primeiro semestre dos cursos do PROEJA do Instituto Federal do Tocantins, entretanto este trabalho pode ser útil a qualquer aluno que esteja estudando função quadrática. As atividades propostas não têm a finalidade de substituir o tratamento algébrico e formal do ensino de funções, mas oferecer ao professor e ao aluno uma opção interessante para construção de gráficos de forma mais ágil e interativa. Por meio do recurso de animações de gráficos, pretende-se conjecturar algumas relações entre os parâmetros e o comportamento do gráfico, apresentando sempre ao final das atividades uma justificativa matemática para as relações obtidas.