UNIVERSIDADE E COMUNIDADE: TRABALHANDO A MATEMÁTICA NA ESTAÇÃO CIÊNCIA
Em Extensão
UNIVERSIDADE E COMUNIDADE: TRABALHANDO A MATEMÁTICA NA ESTAÇÃO CIÊNCIA
Autor Correspondente: Renata Camacho Bezerra | [email protected]
Palavras-chave: Estação Ciência, Matemática, Extensão
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este relato mostra o trabalho desenvolvido na “Estação Ciência – Módulo de Matemática”, um projeto de extensão desenvolvido por docentes do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) – Campus de Foz do Iguaçu. O projeto funciona por meio da parceria entre essa universidade e a Fundação Parque Tecnológico de ITAIPU (FPTI), que concede bolsas de extensão e de pesquisa aos acadêmicos, além de ser o espaço onde as ações são realizadas com a comunidade. Por meio desse trabalho, (re)elaboramos atividades para o ensino de Matemática que despertem o interesse e a curiosidade das crianças. O objetivo principal do projeto é refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem da disciplina, popularizá-la e torná-la acessível a todos pelo viés lúdico.
Resumo Inglês:
This text reports the work carried out during the extension project called “Estação Ciência – Módulo de Matemática” (Science Station - Mathematics Module), which was developed by Mathematics students of the State University of West Paraná (Foz do Iguaçu campus, UNIOESTE). The project works based on a partnership between the university and the Itaipu Technological Park Foundation (FPTI), which gives scholarships to academic extension projects; it is also where actions are carried out with community. Through this project, we developed and (re)created activities for math teaching that arouse children’s interest and curiosity. The main objective of the project is to reflect on Mathematics teaching and learning, to make it popular and acessible to all through ludic bias.
