Este artigo apresenta, primeiramente, uma análise das dificuldades na compreensão da problemática ética contemporânea. Decorrente disso, estabelecemos uma possível relação entre ética e moral, a qual fundamenta uma proposta de atuação pedagógica com vista à superação, no atual estágio da universidade em tendência ao desvio de suas funções promotoras de melhoria da qualidade moral da humanidade em desenvolvimento.
Firstly, this article provides an analysis of the difficulties of understanding the intricacy of contem- porary ethics. As a result, one establishes a possible connection between ethics and mores, which sets up a pedagogical proposal directed to overcome the current phase, when the university is likely to deviate from its assignment, namely: promoting the improvement of a developing humanity’s moral standard.
