A sociedade atual se movimenta pelo conhecimento e pela informação, que é cada vez mais rápida e dinâmica, graças ao uso da Internet e suas redes sociais virtuais. Por isso, torna-se cada vez mais importante que, academicamente, sejam introduzidas tecnologias digitais com o intuito de alavancar o aprendizado. Essa pesquisa descreve e analisa a percepção de alunos e professores do curso de Administração da Faculdade Santa Rita de Conselheiro Lafaiete/MG sobre a utilização de redes sociais virtuais em atividades acadêmicas. Para tal, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, como um estudo de caso de caráter descritivo, por meio de entrevistas semiestruturadas com alunos e professores do curso de Administração. Os resultados mostraram que os alunos consideram importante a introdução das redes sociais virtuais no ambiente acadêmico, tendo em vista que o conhecimento é construído a partir das múltiplas interações e conexões entre os indivíduos. Ainda dentro dos resultados, observou-se uma baixa adesão dos professores quanto ao uso das redes sociais virtuais para fins acadêmicos. Conclui-se, também, que o uso das redes sociais virtuais, no ambiente acadêmico, traz ganhos no que se refere à comunicação, tornando-se aliada no processo de aprendizado, apesar de que é necessário maior conscientização e orientação dos alunos quanto ao uso das redes sociais virtuais em atividades acadêmicas.
