Esta resenha tem como objetivo discutir a relevância do livro “Ensino de Português e Sociolinguística”, lançado pela editora Contexto em 2014, para o cenário linguístico-científico atual. Para isso, busca relacionar a proeminência da temática pedagógica envolvendo variação linguística no Brasil, a publicação das diretrizes para o ensino e o aumento dos estudos sociolinguísticos no país ao longo dos últimos anos. A análise crítica ocorre capítulo por capítulo, destacando os pontos positivos e negativos da obra e sua importância para o mercado editorial vigente. Além disso, a resenha é finalizada com um panorama do livro e com possíveis perspectivas para novas publicações na área.
This review aims to discuss the relevance of the book "Ensino de Português e Sociolinguística", released by publishing company Contexto in 2014, to the current linguistic and scientific scene. For this, related the prominence of educational topic involving linguistic variation in Brazil, the publication of guidelines for teaching and increasing sociolinguistic studies in the country over the past years. The review takes place chapter by chapter, highlighting the strengths and weaknesses of the work and its importance to the current publishing market. In addition, the review concludes with an overview of the book and possible prospects for new publications in the area.
