Ver e não ver a pessoa com deficiência visual em sua educação formal - recortes de pesquisa

Benjamin Constant

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ISSN: 1984-6061 (on-line)
Editor Chefe: Bianca Della Líbera e Luiz Paulo da Silva Braga
Início Publicação: 01/01/2018
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

Ver e não ver a pessoa com deficiência visual em sua educação formal - recortes de pesquisa

Ano: 2013 | Volume: 0 | Número: Especial
Autores: Elcie F. Salzano Masini
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | [email protected]

Palavras-chave: Educação formal, deficiente visual, inclusão

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Dois itens constituíram o referencial para a seleção dos recortes selecionados sobre a situação do aluno com deficiência visual na educação formal: o que favorece sua aquisição de conhecimentos e participação social e o que dificulta essa aquisição e participação.



Resumo Inglês:

Two items constituted the reference for the selection of selected excerpts on the situation of students with visual impairment in formal education: what favors their acquisition of knowledge and social participation and what hinders this acquisition and participation.



Resumo Espanhol:

Dos ítems constituyeron el referente para la selección de extractos seleccionados sobre la situación de los estudiantes con discapacidad visual en la educación formal: lo que favorece la adquisición de conocimientos y la participación social y lo que dificulta esta adquisición y participación.



Resumo Francês:

Deux items ont constitué la référence pour la sélection d'extraits sélectionnés sur la situation des élèves déficients visuels dans l'enseignement formel : ce qui favorise leur acquisition de connaissances et leur participation sociale et ce qui entrave cette acquisition et cette participation.