Revista de Educação Popular
Revista de Educação Popular
Endereço:
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Uberlândia / MG
38408144
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop
Telefone: (34) 3239-4870
ISSN: 1982-7660
Editor Chefe: Regina Nascimento Silva
Início Publicação: 01/10/2001
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 333
Comensalidade e companheirismo: a relação de jovens com a alimentação em uma prática de pesquisa e extensão
Ano: 2022 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Eunice Maria Nazarethe Nonato, Edmarcius Carvalho Novaes, Anndreza de Magalhães Pereira
Autor Correspondente: Eunice Maria Nazarethe Nonato | E-mail: [email protected]
Farmácia para comunidade: compartilhando o conhecimento através do Festival Farmacodrama e da Feira Expofarma
Ano: 2022 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Braz José do Nascimento Júnior, Manoel Augusto Freitas Santos, Lidione Brito Souto, Angely Anny de Castro Alencar, Denes Dantas Vieira
Autor Correspondente: Braz José do Nascimento Júnior | E-mail: [email protected]
A emergência dos coletivos de estudantes negros(as) e o combate à escassez epistemológica
Ano: 2022 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Lia Keller Ferreira Costa, Maria Clareth Gonçalves Reis
Autor Correspondente: Lia Keller Ferreira Costa | E-mail: [email protected]
Cadê o juízo do Menino?: reflexões das crianças sobre a normalidade em uma obra de literatura infantil do PNAIC
Ano: 2022 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Camile Pegoraro, Eduardo Cristiano Hass da Silva, Raquel Pegoraro Copatti
Autor Correspondente: Camile Pegoraro | E-mail: [email protected]
Crianças e adolescentes como sujeitos de conhecimento: uma crítica do saber para um saber democrático
Ano: 2022 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Hayda Josiane Alves
Autor Correspondente: Hayda Josiane Alves | E-mail: [email protected]
Didática à luz de Paulo Freire em reuniões da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPEd
Ano: 2022 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Fernando Miranda Arraz, Jucileia Costa Vieira, Kyara Botelho Pereira, Noelma Nascimento Pinheiro
Autor Correspondente: Fernando Miranda Arraz | E-mail: [email protected]
Breve histórico da Educação Integral no Brasil numa perspectiva crítica
Ano: 2022 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Adonile Ancelmo Guimarães
Autor Correspondente: Adonile Ancelmo Guimarães | E-mail: [email protected]
O ensino de história regional e local na educação básica: propostas de problematização da história oficial de Ituiutaba, Minas Gerais, Brasil
Ano: 2022 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Astrogildo Fernandes da Silva Júnior, Paula Marcele Ferreira Oliveira
Autor Correspondente: Astrogildo Fernandes da Silva Júnior | E-mail: [email protected]
Educação profissional e educação de jovens e adultos na rede federal: de um entrelace histórico a uma ação contemporânea
Ano: 2022 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Irismar Severino da Silva Fernandes, Mario Sérgio Pedroza Lobão, Renata Gomes de Abreu Freitas
Autor Correspondente: Irismar Severino da Silva Fernandes | E-mail: [email protected]
Diversidade étnico-racial e a construção da identidade docente no curso de Letras: Estado da Questão
Ano: 2022 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Maria do Socorro Lopes da Silva, Katia Regina Rodrigues Lima, Alisson Slider do Nascimento de Paula
Autor Correspondente: Maria do Socorro Lopes da Silva | E-mail: [email protected]
