Revista Profissão Docente

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Telefone: (34) 3319-8811
ISSN: 1519-0919
Editor Chefe: Marilene Ribeiro Resende
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 200

Formação docente no curso de Educação Física: A construção de saberes na vivência do Programa Residência Pedagógica

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: P. do N. Almeida, D. M. do Nascimento, U. M. da C. Maia
Autor Correspondente: P. do N. Almeida | E-mail: [email protected]

Natureza e Educação Infantil: vivências, experiências e novas descobertas

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: R. de C. S. e Silva, M. de F. R. de Andrade
Autor Correspondente: R. de C. S. e Silva | E-mail: [email protected]

Monitoria em psicogerontologia: relato de experiência sobre ensino e prática no trabalho com pessoas idosas

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: J. dos S. Lima, P. T. Miranda
Autor Correspondente: J. dos S. Lima | E-mail: [email protected]

Educação para autistas: contribuições de um curso de formação continuada para professores da Educação Básica

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: F. P. Batista, G. S. L. Shaw
Autor Correspondente: F. P. Batista | E-mail: [email protected]

Processos formativos em percurso inicial nos relatórios de Estágio Supervisionado no curso de Pedagogia

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: G. D. da Silva, C. B. Piatti
Autor Correspondente: Gislaine Domingos da Silva | E-mail: [email protected]

Renovação epistemológica no Ensino de Ciências: um levantamento do estado da arte

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: E. K. Favreto, J. A. P. da Silva, M. C. D. Neves
Autor Correspondente: E. K. Favreto | E-mail: [email protected]

Paulo Freire e a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) – apontamentos sobre uma relação ainda marcada por convergências e dúvidas

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: G. H. Barbosa, O. J. Pereira, M. R. N. Pereira
Autor Correspondente: G. H. Barbosa | E-mail: [email protected]

Entre teoria e prática: trajetórias formativas de docentes de cursos de Ciências Contábeis em Universidades Federais

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: R. O. Borges, S. Guimaraes
Autor Correspondente: R. O. Borges | E-mail: [email protected]

A competência em informação em convergência com os princípios da Educação Profissional e Tecnológica

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: N. M. Ferreira, A. E. M. Martins
Autor Correspondente: N. M. Ferreira | E-mail: [email protected]

O perfil de egressos do Profletras da UFTM e sua relação com as características das dissertações geradas no seu âmbito

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: A. P. V. Cardoso, D. G. Silva, V. L. B. Tiburzio
Autor Correspondente: A. P. V. Cardoso | E-mail: [email protected]

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