Este artigo propõe como objetivo principal a reflexão sobre a importância do lúdico e a relação que
este tem como principal facilitador para o ensino da criança, e no sentido de mostrar o seu significado,
sua importância e o quanto ele é indispensável durante o desenvolvimento e aprendizado nas séries
iniciais do Ensino Fundamental. O estudo utilizou-se de pesquisa bibliográfica tendo como definição
de termos como o jogo e a brincadeira. A partir disso, foi possível caracterizar que as atividades
lúdicas devem e precisam ser aplicadas nas crianças em fase escolar porque trazem benefícios.
O título “O lúdico, uma ferramenta eficaz na educação ” toma por base a necessidade de através
da escola, redimensionar a capacidade do aluno de aprender com vistas aumentar sua autonomia
e independência, sem descuidar do atendimento das individualidades e potencialidades de cada
aluno e se não proporcionada até prejuízos, em relação às variedades de brinquedos ou brincadeiras
mostraremos que estas são importantes para estimular o desenvolvimento e a aprendizagem da
criança, levando-a superar as barreiras e possibilitando um relacionamento com o ambiente a partir
de diferentes enfoques, fazendo com que esta possa usufruir nas diversas fases de sua vida como
estimulo a ação do brincar e o educar, tendo como compromisso com uma educação transformadora.
