Educação informal como práxis social
Revista Logos
Educação informal como práxis social
Autor Correspondente: R.Lúcio | [email protected]
Palavras-chave: educacao informal, sociedade de controle, neoliberalismo, práxis educativa, função humanitária
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente trabalho destina-se a abranger importância de outras instâncias educativas que não vinculadas a um sistema único de educação, procurando opções que mesmo que fracamente, represente a iniciativa de garantir a educação a todas s parcelas da população. A educação informal que ocorre em algumas regiões do paÃs, encontra saÃda para garantir a oferta de educação como um direito do cidadão, independente da classe social atribuÃda a ele. Assim, torna-se uma iniciativa que além de social, é humanitária e apóia-se na práxis social. Onde o Estado, ou a iniciativa pública falta, a sociedade mobiliza-se para garantir o direito previsto, analisando a concepção de que a educação institucionalizada vale-se como um mecanismo de controle social. A metodologia itilizada para a composição deste artigo baseou-se no estudo de referenciais bibliográficos especÃficos do tema em questão, bem como é composto também da visão crÃtica da autora. Portanto, foi elaborado considerando-se a parceria entre o estudo crÃtico de livros, revistas, fragmentos de textos e artigos especÃficos e produção de conhecimento.
Resumo Inglês:
The presente article to expose some discussion about informal education and the modern capitalist economy. This article was produced with systematical study of specifical bibliography that contemplates the braziliam history's education.