Considerando que a adolescência é uma etapa de bastante importância no que se refere ao desenvolvimento humano, sendo uma fase de diversas descobertas, vivências e desafios, é necessário estar passando a esses jovens sobre sexualidade e os diversos meios de prevenção, tanto de uma gravidez quanto das DST’s. Com isso realizou-se um estudo de abordagem quanti-qualitativa, com objetivo de analisar quais os conhecimentos que os adolescentes secundaristas, têm a respeito dos métodos contraceptivos, apoiado na pesquisa ação onde desenvolvemos uma oficina, com o intuito de esclarecer as dúvidas existentes e de estar mostrando sobre as várias formas de contracepção existentes. . A amostra compreendeu 55 alunos de sexo masculino, de 2º e 3º ano do ensino médio, de uma escola pública e uma escola privada, de AraguaÃna-To. Em relação a essas informações, foram abordados também aspectos pedagógicos, comportamentais e familiares. Na análise dos dados coletados notou-se que 92% dos alunos da escola pública e 90% dos alunos da escola privada sabem o que é contracepção. Sendo que destes a maioria conhece pelos menos um tipo de contraceptivo, onde o mais citado por ambos é a camisinha. Notamos também que a internet é, o meio mais utilizado quando diz respeito à busca de informações sobre o assunto, pelo fato dos adolescentes afirmarem que ainda não se sentem à vontade para ter esse diálogo com os pais, optando na maioria das vezes pelos colegas. Essa análise nos possibilitou identificar a importância de incentivar o diálogo entre pais e filhos e uma maior abordagem sobre o assunto por parte das escolas. E ainda, o papel fundamental que o profissional de saúde deve exercer quanto à educação em saúde dos adolescentes, prevenindo o aumento significativo de gravidez na adolescência.
