Este artigo apresenta a experiência do desenvolvimento de uma rede de inovação, a Rede de Inovação ULBRATECH, na forma de experiências e lições aprendidas, obtidas por meio do planejamento e da implantação da referida rede, que compreende incubadoras e parques tecnológicos, e núcleos ou agências de inovação e transferência de tecnologia, em nÃvel nacional, no Brasil. A rede está organizada em quinze cidades brasileiras, compreendendo seis estados das regiões sul, centro-oeste e norte do Brasil, onde a universidade mantenedora atua com unidades de ensino superior. Foi realizada uma pesquisa exploratória de caráter qualitativo com os gestores dos empreendimentos de inovação e gestores das unidades de ensino da universidade, e identificaram-se os principais desafios e dificuldades da estruturação da rede, assim como as principais vantagens obtidas por essa rede. Os resultados são apresentados no formato de lições aprendidas e servem como uma fonte de conhecimento para instituições que pretendem implantar redes de inovação. Dentre os principais resultados, destacam-se a dificuldade de integração dos modelos de gestão da universidade e dos empreendimentos de inovação, em razão das diversidades regionais; problemas de gestão do conhecimento, que impactam na integração entre os partÃcipes da rede, tanto em virtude da falta de compartilhamento das experiências, como a dificuldade de manter um diretório atualizado de competências da rede; necessidade de fomentar a cultura empreendedora de forma interna e externa à universidade; e a necessidade de revisão de processos de gestão da rede, com vistas a qualificar o modelo de governança da Rede de Inovação.
This article presents the experience of developing a Innovation Network, “ULBRATECH Innovation Networkâ€
in the form of experiences and lessons learned, obtained through the planning and implementation of this network comprising business incubators, technology parks and centers or agencies of innovation and
technology transfer, nationwide in Brazil. This network is organized into fifteen Brazilian cities, comprising six states of the South, Midwest and northern of Brazil, where the university operates with higher education units. We performed an exploratory qualitative research with the managers of innovative companies and managers of the educational units of the university, where they identified the main challenges and difficulties of structuring the network, as well as the main advantages obtained by this network. The results are presented in the form of lessons learned and serve as a source of knowledge for institutions that want to deploy innovation networks. Among the main results, highlights the difficulty of integrating management model of the university with the model of innovation projects, due to the regional diversity, knowledge management issues that impact the integration between network participants, both due to the lack of sharing of experiences, such as the difficulty of maintaining an updated directory of network skills, lack of mechanisms to make better use of opportunities at different points of the network; need to promote entrepreneurial culture both internally and externally to the university, and the need for revision management process of the network, in order to qualify the governance model of the Innovation Network.
