O presente estudo busca descrever a estrutura temática de Artigos Audiovisuais de Pesquisa (APP) da área de biologia publicados no Journal of Visualized Experiments (JoVE) partindo da metafunção Textual (HALLIDAY & MATTHIESSEN, 2014). Os exemplares selecionados foram transcritos, a fim de se identificar a estrutura Tema e Rema. Após a identificação, os padrões temáticos foram contabilizados e interpretados com base em Halliday e Metthiessen (2014) e Thompson (2004). Verificou-se que a metafunção Textual contribui para natureza instrucional dos AAP ao posicionar Processos e Circunstâncias como as escolhas temáticas mais recorrentes, corroborando com estudos prévios (SOUZA, 2015; SILVA, 2015a; 2015b; MILANI, 2014).
