Ágora - UNISC

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Avenida Independência, 2293 - Bloco 5, Sala 506
Santa Cruz do Sul / RS
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Site: http://online.unisc.br/seer/index.php/agora/index
Telefone: (51) 3717-7378
ISSN: 19826737
Editor Chefe: [email protected]
Início Publicação: 28/02/1995
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: História
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 176

A prática docente dos professores de história da rede pública de ensino de Santa Cruz do Sul

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Viviane Inês Weschenfelder, Olgário Vogt, Nadir Emma Helfer
Autor Correspondente: Olgário Vogt | E-mail: [email protected]

Construindo gênero: a representação da identidade feminista através do discurso do periódico Rio-Grandino o tempo

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Graciele Martini de Azevedo, Diorge Alceno Konrad
Autor Correspondente: Graciele Martini de Azevedo | E-mail: [email protected]

A permanência de práticas pedagógicas tradicionais no ensino de história

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: César Daniel de Assis Rolim
Autor Correspondente: César Daniel de Assis Rolim | E-mail: [email protected]

Viabilizando possibilidades: a educação patrimonial na formação de futuros professores

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Cláudia Adriana Rocha Teixeira, Osvaldo André Oliveira
Autor Correspondente: Cláudia Adriana Rocha Teixeira | E-mail: [email protected]

Educação patrimonial na vila de Santo Amaro, município de General Câmara, RS: resgate da memória e inserção do tema no currículo escolar

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Cristiéle Santos de Souza, André Luís Ramos Soares
Autor Correspondente: André Luís Ramos Soares | E-mail: [email protected]

Preservando a memória regional: a importância de um centro de documentação em uma universidade comunitária

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Débora Inês Vogt
Autor Correspondente: Débora Inês Vogt | E-mail: [email protected]

Grupo de estudos paidéia: a experiência docente em história na perspectiva de dois educadores

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Diego Mendes Cipriano, Marcelo Neves Ramos
Autor Correspondente: Diego Mendes Cipriano | E-mail: [email protected]

Refletindo as práticas sociais: a contribuição do ensino de história para a construção da cidadania

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Everton Bandeira Martins, André Luiz Portanova Laborde
Autor Correspondente: Everton Bandeira Martins | E-mail: [email protected]

A luta feminina no cenário político-social Sul-Riograndense: o caso de Anna Aurora do Amaral Lisboa na cidade de Rio Pardo – RS de fins do séc. XIX aos inícios do séc. XX

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Fábia Winck
Autor Correspondente: Fábia Winck | E-mail: [email protected]

Valorização do patrimônio como tema transversal: utilizando a educação patrimonial como forma de sensibilização do público escolar

Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Fabiana de Oliveira, André Luís Ramos Soares
Autor Correspondente: André Luís Ramos Soares | E-mail: [email protected]

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