Ágora
Ágora
Endereço:
Avenida Independência, 2293 - Bloco 5, Sala 506 - Universitário
Santa Cruz do Sul / RS
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Site: http://online.unisc.br/seer/index.php/agora/index
Telefone: (51) 3717-7378
ISSN: 1982-6737
Editor Chefe: Virginia Elisabeta Etges
Início Publicação: 28/02/1995
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 176
Quando o estado intervém: apontamentos sobre a lei do ventre livre de 1871
Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Melina Kleinert Perussatto
Autor Correspondente: Melina Kleinert Perussatto | E-mail: [email protected]
Cinema e história: reflexões a partir da sala de aula
Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Rafael Hansen Quinsani
Autor Correspondente: Rafael Hansen Quinsani | E-mail: [email protected]
Ensino escolar de história como alfabetização humanística
Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Ricardo de Aguiar Pacheco
Autor Correspondente: Ricardo de Aguiar Pacheco | E-mail: [email protected]
A consciência nítida dos direitos, eis o que se torna imprescindível! a luta por direitos na formação da classe trabalhadora: os ferroviários da estrada de ferro São Paulo Rio Grande – 1930-35
Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Rossano Rafaelle Sczip
Autor Correspondente: Rossano Rafaelle Sczip | E-mail: [email protected]
Uma nova perspectiva de ensino da história do Rio Grande do Sul: do mito do gaúcho e da imigração européia à escravidão africana
Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Sarah Calvi Amaral Silva
Autor Correspondente: Sarah Calvi Amaral Silva | E-mail: [email protected]
Regime militar, luta armada e repressão no Rio Grande do Sul: o caso da auditoria militar de Santa Maria
Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Taiara Souto Alves
Autor Correspondente: Taiara Souto Alves | E-mail: [email protected]
Não tá morto quem peleia: os desafios do ensino de história diante da atual realidade escolar
Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Valeska Garbinatto
Autor Correspondente: Valeska Garbinatto | E-mail: [email protected]
A prática docente dos professores de história da rede pública de ensino de Santa Cruz do Sul
Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Viviane Inês Weschenfelder, Olgário Vogt, Nadir Emma Helfer
Autor Correspondente: Olgário Vogt | E-mail: [email protected]
Construindo gênero: a representação da identidade feminista através do discurso do periódico Rio-Grandino o tempo
Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Graciele Martini de Azevedo, Diorge Alceno Konrad
Autor Correspondente: Graciele Martini de Azevedo | E-mail: [email protected]
A cultura negra através da educação patrimonial: maquetes como ferramenta para o ensino de valores humanos
Ano: 2009 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: William Molinos Lopes, André Luís Ramos Soares
Autor Correspondente: William Molinos Lopes | E-mail: [email protected]
