Avaliação

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Revista da Avaliação da Educação Superior
Endereço:
Rodovia Raposo Tavares - km 92,5 - Vila Artura
Sorocaba / SP
18023000
Site: http://periodicos.uniso.br/ojs/index.php/avaliacao/index
Telefone: (15) 2101-7018
ISSN: 1982-5765
Editor Chefe: Prof. Dr. José Dias Sobrinho
Início Publicação: 20/02/1996
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 109

Construção do marco regulatório da educação superior brasileira

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: M. C. L. Peixoto, J. C. S. Pinto
Autor Correspondente: M. C. L. Peixoto | E-mail: [email protected]

Avaliação institucional de graduados em farmácia sobre sua formação em saúde para o SUS

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: M. Surdi, T. Mezadri, S. M. B. Lopes
Autor Correspondente: M. Surdi | E-mail: [email protected]

A internacionalização na política científica brasileira e seus impactos para os programas de pós-graduação

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: J. P. Costa, A. L. F. Costa, O. H. Yamamoto
Autor Correspondente: J. P. Costa | E-mail: [email protected]

Modelo curricular formativo e integrativo na Odontologia: uma análise do ensino da Biossegurança

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: L. F. Jesus, V. M. Câmara
Autor Correspondente: L. F. Jesus | E-mail: [email protected]

Competências dos docentes no ensino superior

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: S. T. G. Moura, J. T. Petri, C. E. Bianchi, A. Kroenke
Autor Correspondente: S. T. G. Moura | E-mail: [email protected]

Currículo e Criatividade na Educação Superior

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: J. Garcia
Autor Correspondente: J. Garcia | E-mail: [email protected]

Política pública de interiorização e de ação afirmativa: uma possibilidade de ampliação de liberdades instrumentais e substantivas da população residente no litoral do Paraná

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: D. Bianchini, M. T. Sulzbach, D. A. Quadros,
Autor Correspondente: D. Bianchini | E-mail: [email protected]

Inovação no ensino: uma revisão sistemática das metodologias ativas de ensino-aprendizagem

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: H. R. Marques, A. C. Campos, D. M. Andrade, A. L. Zambalde
Autor Correspondente: H. R. Marques | E-mail: [email protected]

A política de avaliação da produtividade acadêmica brasileira sob a ótica dos pesquisadores: uma meta-síntese

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: L. S. L. T. Magnin, A. Takahashi
Autor Correspondente: L. S. L. T. Magnin | E-mail: [email protected]

Percepção da transparência no ensino superior: um olhar além dos aspectos legais

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 3
Autores: K. M. Vieira, M. S. Visentini, D. Pegoraro
Autor Correspondente: K. M. Vieira | E-mail: [email protected]

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