Cadernos de Pesquisa
Cadernos de Pesquisa
Endereço:
Av. dos Portugueses, 1966
Bacanga
São Luís / MA
65.080-805
Site: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa
Telefone: (98)3272-8705
ISSN: 2178-2229
Editor Chefe: Iran de Maria Leitão Nunes
Início Publicação: 31/12/2009
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 77
O TEMPO E A DISTÂNCIA: avaliação on-line das habilidades de administração do tempo
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: Euro Marques Júnior, José Dutra de Oliveira Neto, Emília de Mendonça Rosa Marques, Robson Delfino Rosano
Autor Correspondente: Euro Marques Júnior | E-mail: [email protected]
A CULTURA POPULAR COMO ELEMENTO PARA INSERÇÃO DA LEI Nº 11.645/08 NO CURRÍCULO ESCOLAR
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: Heridan de Jesus Guterres Pavão Ferreira, Rayron Lennon Costa Sousa, Wheriston Silva Neris
Autor Correspondente: Heridan de Jesus Guterres Pavão Ferreira | E-mail: [email protected]
DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: disputas conceituais e políticas educacionais no Brasil
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Maíra G. de S. da Rocha, Márcia D. Pletsch
Autor Correspondente: Maíra G. de S. da Rocha, | E-mail: [email protected]
TENDENCIAS Y PERSPECTIVAS DE NUEVOS ESCENARIOS EDUCACIONALES
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Samuel Luis V. Castellanos
Autor Correspondente: Samuel Luis V. Castellanos | E-mail: [email protected]
PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: território de ensino e aprendizagem
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Silvia M. Nóbrega-Therrien, Jacques Therrien, Isabel M. S. de Farias, Silvina P. Silva
Autor Correspondente: Silvia M. Nóbrega-Therrien | E-mail: [email protected]
CONSTITUIÇÃO DA AUTONOMIA NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DA PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Gislaine A. R. da S. Rossetto, Doris P. V. Bolzan
Autor Correspondente: Gislaine A. R. da S. Rossetto, | E-mail: [email protected]
FORMAÇÃO REFLEXIVA NO ENSINO DA ENFERMAGEM: discussão à luz de Schön
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Roberlandia E. Lopes,
Autor Correspondente: Roberlandia E. Lopes | E-mail: [email protected]
A RELAÇÃO ENTRE TRABALHO E EDUCAÇÃO E AS IMPLICAÇÕES NO ÂMBITO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA/CE
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Clarice Zientarski
Autor Correspondente: Clarice Zientarski | E-mail: [email protected]
A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DE SURDOS: enunciados que circulam nos Cadernos Cedes
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Daiane Kipper, Janete I. Müller, Cláudio J. de Oliveira
Autor Correspondente: Daiane Kipper | E-mail: [email protected]
MíMESIS E BRICOLER: aproximações conceituais para uma reflexão sobre o ensino das práticas corporais na educação física escolar
Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Admir S. de Almeida Junior, Thiago F. de Borges
Autor Correspondente: Admir S. de Almeida Junior | E-mail: [email protected]
