Colloquium Humanarum

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Universidade do Oeste Paulista
Endereço:
Rod. Raposo Tavares, km 572
Presidente Prudente / SP
19067175
Site: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/index
Telefone: (18) 3229-2079
ISSN: 18098207
Editor Chefe: MONICA FÜRKOTTER
Início Publicação: 30/11/2003
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Educação
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 229

ENSINO DE PROGRAMAÇÃO PARA CRIANÇAS E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL: ALGUMAS REFLEXÕES

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Aletheia Machado de Oliveira
Autor Correspondente: Aletheia Machado de Oliveira | E-mail: [email protected]
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UMA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE O INÍCIO DA FORMAÇÃO DOCENTEEM EDUCAÇÃO FÍSICA

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Anderson dos Santos Carvalho, Guanis de Barros Vilela Junior, Pedro Pugliesi Abdalla, Nandhara Gabriela Ferreira da Silva, Mariana Pardinho Lacerda, Aline Madia Mantovani, Jair Rodrigues Garcia Júnior
Autor Correspondente: Anderson dos Santos Carvalho | E-mail: [email protected]
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CURRÍCULO ESCOLAR E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: FORMAÇÃO EMANCIPADORA E RESISTÊNCIA AO CAPITAL

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Julia Malanchen
Autor Correspondente: Julia Malanchen | E-mail: [email protected]
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“HABEMUS BASE”?REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Evelyn Clara Luz, Geise Hellen da Silva Caxiado, Nair Correia Salgado de Azevedo
Autor Correspondente: Nair Correia Salgado de Azevedo | E-mail: [email protected]
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RELAÇÃO ENTRE A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E O DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO VOLUNTÁRIA NA PRODUÇÃO ACADÊMICA

Ano: 2021 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Tacyemy da Silva dos Santos, Marta Sueli de Faria Sforni
Autor Correspondente: Marta Sueli de Faria Sforni | E-mail: [email protected]
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A ESCOLHA PELO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIFESP

Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Felipe Lopes Terrão, Leda Maria de Oliveira Rodrigues
Autor Correspondente: Felipe Lopes Terrão | E-mail: [email protected]
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DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: A VISÃO DA GESTÃO ESCOLAR

Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Luciano Melo Santos,Maria Elizabete Souza Couto
Autor Correspondente: Luciano Melo Santos | E-mail: [email protected]
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A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A APROPRIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: LIMITES E PERSPECTIVAS

Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Priscila Ramos Toledo Ferreira, Márcia Regina do Nascimento Sambugari
Autor Correspondente: Priscila Ramos Toledo Ferreira | E-mail: [email protected]
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MINICURSO DE CIÊNCIAFORENSE E A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL: UMA INICIATIVA DO PET QUÍMICA E FÍSICA

Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Taís Andrade dos Santos, Gabriel Ernesto Silva Trentin, Valdemiro Pereira de Carvalho-Júnior, Beatriz Eleutério Goi
Autor Correspondente: Taís Andrade dos Santos | E-mail: [email protected]
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O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: O QUE REVELAM OS DADOS POR ÁREA DE CONHECIMENTO NUM PERÍODO DECENAL?

Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Daiane Gonçalves de Souza, Aletheia Machado de Oliveira, Tatiane Oliveira Santos Nascimento
Autor Correspondente: Daiane Gonçalves de Souza | E-mail: [email protected]
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