Democratizar (Faetec)

Total de Artigos: 139

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Mediação didática sobre a variação ter e haver existenciais no projeto Aceleração da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 2

Autores: Gilson Costa Freire, Igor Martins dos Santos

Autor Correspondente: G.C. Freire, I.M.Santos | E-mail: [email protected]

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Intertextualidade e dialogismo nos sonetos de Luiz de Camões e Vinicius de Moraes

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 2

Autores: Gianlucca Soares Ribeiro Silva

Autor Correspondente: G.S.R. Silva | E-mail: [email protected]

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Individualismo moderno e contemporâneo: Raízes filosóficas

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 2

Autores: Ronaldo da Costa Formiga

Autor Correspondente: R.C.Formiga | E-mail: [email protected]

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Proposta curricular para o ensino religioso confessional de matriz africana no sistema de ensino do estado do Rio de Janeiro: introduzindo os debates

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 2

Autores: Artur de Morais Silva

Autor Correspondente: A.M. Silva | E-mail: [email protected]

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Aspectos teóricos e práticos dos termos interculturalidad e interculturality

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Araújo, Evandro Rosa de

Autor Correspondente: Araújo, Evandro Rosa de | E-mail: [email protected]

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Percepção dos licenciandos em Letras da UFRRJ sobre os conceitos de língua e gramática

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Igor Jorge Alves Castilho, Marli Hermenegilda Pereira

Autor Correspondente: I,J.A.Castilho, M.H.Pereira | E-mail: [email protected]

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Valores civilizatórios afro-brasileiros: o giro epistêmico rumo a uma pedagogia antirracista

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Gisele Rose da Silva

Autor Correspondente: G.R.Silva | E-mail: [email protected]

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Docência na educação de jovens e adultos: a necessidade constante da reflexão sobre a formação

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Marcos Evaldt de Barros

Autor Correspondente: M.E. Barros | E-mail: [email protected]

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Ética: pedagogia de valores versus o paradigma do “jeitinho brasileiro”

Ano: 2021 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Teresa Drummond

Autor Correspondente: T. Drummond | E-mail: [email protected]

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Educação e tecnologia no contexto da pandemia de covid-19: interfaces entre os pressupostos da Unesco e o parecer CNE/CP Nº 05/2020

Ano: 2020 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Andréa Villela Mafra da Silva

Autor Correspondente: A.V.M.SILVA | E-mail: [email protected]

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