Diversitas Journal

Total de Artigos: 849

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Teaching profession and praxis in Geography Teaching: reflections from supervised internship in a high school in Delmiro Gouveia/AL/A profissão docente e a práxis do Ensino de Geografia: reflexões a partir do estágio supervisionado em uma escola pública d

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: M, G, de Oliveira. L, de S, Marques.

Autor Correspondente: M, G, de Oliveira. | E-mail: [email protected]

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Inclusive education in rural schools: challenges and possibilities/Educação inclusiva nas escolas do campo: desafios e possibilidades

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: M, A, V, de Melo.

Autor Correspondente: M, A, V, de Melo. | E-mail: [email protected]

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The Programa Mais Educação and school garden: outlook geographic/O Programa Mais Educação e a horta escolar: perspectivas geográficas

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: R, L, Ribeiro. R, S, de Almeida. C, J, S, e Santos.

Autor Correspondente: R, L, Ribeiro | E-mail: [email protected]

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Working with diversity of subjects in Geography Teaching from resources media/O trabalho com a diversidade dos sujeitos no Ensino de Geografia a partir de recursos midiáticos

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: A, de A, Pontes. J, J, G, da Silva. C, J, S, e Santos.

Autor Correspondente: A, de A, Pontes. | E-mail: [email protected]

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The contribution of the genre tale to the formation of readers in the writing process/A contribuição do gênero conto para a formação de leitores no processo da escrita

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: F, da S, Oliveira. I, M, D, de Freitas.

Autor Correspondente: F, da S, Oliveira. | E-mail: [email protected]

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The metody and teaching of Geography/O método e o ensino de Geografia.

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: M, S, M, dos Santos. R, D, L, da Silva. M, C, N, da Silva. C, de O, Silva.

Autor Correspondente: M, S, M, dos Santos. | E-mail: [email protected]

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Initialdiagnosis of the Association of Milk producers of the family agriculture of Poço das Trincheiras - AL (Agroleite)/Diagnóstico Socioeconômico da Associação dos Produtores de Leite da Agricultura Familiar de Poço das Trincheiras - AL (Agroleite)

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: I, R, da C, Correia. B, M, B, de Oliveira. C, de A, Araújo. D, O, Lima. E, da S, Santos. C, M, D, de Lima.

Autor Correspondente: I, R, da C, Correia. | E-mail: [email protected]

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Planning as an instrument of an educational action in the teachinglearning process/O planejamento como instrumento de uma ação educativa no processo de ensino-aprendizagem

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: W, O, L, da Silva.

Autor Correspondente: W, O, L, da Silva. | E-mail: [email protected]

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Diagnosis of water supply services from the perspective of the user in the city of Ibateguara-AL/Diagnóstico dos Serviços de Abastecimento de água na Perspectiva do Usuário na Cidade de Ibateguara-AL

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: S, S, da S, Brito. E, O, da Silva. C, de O, Silva.

Autor Correspondente: S, S, da S, Brito. | E-mail: [email protected]

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The Programa Mais Educação and school garden: outlook geographic/O Programa Mais Educação e a horta escolar: perspectivas geográficas

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2

Autores: R, L, Ribeiro. R, S, de Almeida. C, J, S, e Santos.

Autor Correspondente: C, J, S, e Santos. | E-mail: [email protected]

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Teaching profession and praxis in Geography Teaching: reflections from supervised internship in a high school in Delmiro Gouveia/AL/A profissão docente e a práxis do Ensino de Geografia: reflexões a partir do estágio supervisionado em uma escola pública d

Inclusive education in rural schools: challenges and possibilities/Educação inclusiva nas escolas do campo: desafios e possibilidades

The Programa Mais Educação and school garden: outlook geographic/O Programa Mais Educação e a horta escolar: perspectivas geográficas

Working with diversity of subjects in Geography Teaching from resources media/O trabalho com a diversidade dos sujeitos no Ensino de Geografia a partir de recursos midiáticos

The contribution of the genre tale to the formation of readers in the writing process/A contribuição do gênero conto para a formação de leitores no processo da escrita

The metody and teaching of Geography/O método e o ensino de Geografia.

Initialdiagnosis of the Association of Milk producers of the family agriculture of Poço das Trincheiras - AL (Agroleite)/Diagnóstico Socioeconômico da Associação dos Produtores de Leite da Agricultura Familiar de Poço das Trincheiras - AL (Agroleite)

Planning as an instrument of an educational action in the teachinglearning process/O planejamento como instrumento de uma ação educativa no processo de ensino-aprendizagem

Diagnosis of water supply services from the perspective of the user in the city of Ibateguara-AL/Diagnóstico dos Serviços de Abastecimento de água na Perspectiva do Usuário na Cidade de Ibateguara-AL

The Programa Mais Educação and school garden: outlook geographic/O Programa Mais Educação e a horta escolar: perspectivas geográficas

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