Edição de Março 2026

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Territórios
Instituto Educar
Endereço:
Rua João Burjakian - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442-150
Site: http://www.revistaterritorios.com.br
Telefone: (11) 9952-1344
ISSN: 2965-9299
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/03/2026
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 113

DESEMPAREDAMENTO DA INFÂNCIA: A ESCOLA COMO ESPAÇO DE EXPERIÊNCIA, NATUREZA E APRENDIZAGEM

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 8
Autores: FRANCISCA LILIANE CASIMIRO DE SOUZA
Autor Correspondente: FRANCISCA LILIANE CASIMIRO DE SOUZA | E-mail: [email protected]
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ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E O TRANSTORNO DESAFIADOR OPOSITIVO (TOD): CAMINHOS PARA A QUALIDADE DO ENSINO- APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 8
Autores: JÔNATAS TARTAGLIONE BARBOSA
Autor Correspondente: JÔNATAS TARTAGLIONE BARBOSA | E-mail: [email protected]
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O MANCALA AWÉLÉ NO CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO: ETNOMATEMÁTICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: CARLOS ALBERTO ARAÚJO
Autor Correspondente: CARLOS ALBERTO ARAÚJO | E-mail: [email protected]
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COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: FABIANA MARIA PASSINHO MASSUDA
Autor Correspondente: FABIANA MARIA PASSINHO MASSUDA | E-mail: [email protected]
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PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS SOBRE ALIMENTAÇÃO E HÁBITOS SAUDÁVEIS DE CRIANÇAS ENTRE 0 A 10 ANOS

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: MAYARA MORALES DO AMARAL
Autor Correspondente: MAYARA MORALES DO AMARAL | E-mail: [email protected]
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DESENVOLVIMENTO INFANTIL, NEUROPLASTICIDADE E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DO CURRÍCULO DA CIDADE E DA NEUROCIÊNCIA PARA A COMPREENSÃO DO DESENVOLVIMENTO NA PRIMEIRA INFÂNCIA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: YONÁ ROLC
Autor Correspondente: YONÁ ROLC | E-mail: [email protected]
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INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DOCENTE

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ALINE CRISTINA SILVA DO ESPÍRITO SANTO
Autor Correspondente: ALINE CRISTINA SILVA DO ESPÍRITO SANTO | E-mail: [email protected]
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AFETIVIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O IDEAL NORMATIVO E OS LIMITES DA REALIDADE ESCOLAR - DIFICULDADES ENTRE O IDEAL E A REALIDADE

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ELIZABETE ACÁCIO SANTOS BASTOS
Autor Correspondente: ELIZABETE ACÁCIO SANTOS BASTOS | E-mail: [email protected]
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A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DE VYGOTSKY PARA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: JULIANA ALICE BERTOLDO RAMOS
Autor Correspondente: JULIANA ALICE BERTOLDO RAMOS | E-mail: [email protected]
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O PROTAGONISMO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TERRITÓRIOS EDUCATIVOS CONTEMPORÂNEOS

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: TALITA DONIZETTI FUMANI
Autor Correspondente: TALITA DONIZETTI FUMANI | E-mail: [email protected]
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