Edição de Março 2026

Edição de Março 2026

Territórios
Endereço:
Rua João Burjakian - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442-150
Site: http://www.revistaterritorios.com.br
Telefone: (11) 9952-1344
ISSN: 2965-9299
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/03/2026
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 113

COMO A REFERÊNCIA / REPRESENTATIVIDADE PODE CONTRIBUIR PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E ANTISSEXISTA?

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: GIANE PAULA MENDES BRAGA
Autor Correspondente: GIANE PAULA MENDES BRAGA | E-mail: [email protected]

A IMPORTÂNCIA DA SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ROSANA COSTA PARDINHO
Autor Correspondente: ROSANA COSTA PARDINHO | E-mail: [email protected]

INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DOCENTE

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ALINE CRISTINA SILVA DO ESPÍRITO SANTO
Autor Correspondente: ALINE CRISTINA SILVA DO ESPÍRITO SANTO | E-mail: [email protected]

DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: ELIZABETH ANA DE LUCENA MELLO
Autor Correspondente: ELIZABETH ANA DE LUCENA MELLO | E-mail: [email protected]

A AFETIVIDADE COMO FUNDAMENTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: MARCIA GONÇALVES DE CARVALHO
Autor Correspondente: MARCIA GONÇALVES DE CARVALHO | E-mail: [email protected]

A PSICOMOTRICIDADE NA MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA SUPORTE I

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: VANESSA FONSECA DA SILVA FEITOSA
Autor Correspondente: VANESSA FONSECA DA SILVA FEITOSA | E-mail: [email protected]

ALUNOS COM TOD NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILDIADES DA INCLUSÃO ESCOLAR

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: CLEONICE DOS SANTOS COSTA SOUSA
Autor Correspondente: CLEONICE DOS SANTOS COSTA SOUSA | E-mail: [email protected]

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E SUA RELAÇÃO COM A QUALIDADE DO ENSINO

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: CONSUELA MARIA DOS SANTOS FIDELIS
Autor Correspondente: CONSUELA MARIA DOS SANTOS FIDELIS | E-mail: [email protected]

BEBÊS E LIVROS: COMO SE CONSTITUEM AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS LITERÁRIAS

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: GISLENE GOMES DE SOUZA
Autor Correspondente: GISLENE GOMES DE SOUZA | E-mail: [email protected]

DA LEITURA DA PALAVRA À LEITURA DO MUNDO: O LETRAMENTO LITERÁRIO COMO PRÁTICA FORMADORA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: SABRINA MENDES DA SILVA
Autor Correspondente: SABRINA MENDES DA SILVA | E-mail: [email protected]

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