EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO

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ISSN: 2448-3583
Editor Chefe: Lia Machado Fiuza Fialho
Início Publicação: 02/01/2016
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 75

Emoji y expresión escrita: posibilidades de aplicación y desarrollo en lenguas materna y extranjera

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: PARRADO COLLANTES, M.; ESTRADA CHICHÓN, J. L.
Autor Correspondente: PARRADO COLLANTES, M. | E-mail: [email protected]

Cuando se aproxima el lenguaje escrito al oral: competencias lingüísticas en el discurso académico del alumnado del Grado en Educación Primaria

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: MARTÍNEZ EZQUERRO, A.
Autor Correspondente: MARTÍNEZ EZQUERRO, A. | E-mail: [email protected]

Cognitive metaphor in the work of L.S. Petrushevskаya

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: RADCHENKO, V. V.; SIZYKH, O. V.; ALEKSEEVA, A. E.; STAROSTINA, A. S.
Autor Correspondente: RADCHENKO, V. V. | E-mail: [email protected]

Pre-service and in-service teachers’ interest, knowledge, and self-confidence in using educational robotics in learning activities

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: PIEDADE, J. M. N.
Autor Correspondente: PIEDADE, J. M. N. | E-mail: [email protected]

A Prática como lócus de Produção de Saberes: vozes de professores sobre formação inicial e práticas escolares cotidianas

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: OLIVEIRA, S. M. S. de; ARAÚJO, F. M. L.; SILVA, C. D. M. da.
Autor Correspondente: OLIVEIRA, S. M. S. de | E-mail: [email protected]

Conexões entre rua e universidade: I Curso de Formação de Professores em determinado grupo de capoeira.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 15
Autores: S. C. Silva, J. G. Vasconcelos, L. R. S. Florencio
Autor Correspondente: S. C. Silva | E-mail: [email protected]

Cinema, educação e africanidades: a memória no documentário “Caixa d’água qui-lombo é esse?”

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 15
Autores: W. N. Santos, H. S. Dantas Junior, F. Zoboli
Autor Correspondente: W. N. Santos | E-mail: [email protected]

Contraposições entre estética e ensino da arte: o caso de "A triste história de Eredegalda"

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 15
Autores: K. R. C. Pereira, F. J. F. C., A. P. S. Diogo
Autor Correspondente: K. R. C. Pereira | E-mail: [email protected]

O planejamento didático na atuação de pedagogas do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos em João Pessoa-PB

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 14
Autores: L. S. Dias, J. L. R. de L. Severo
Autor Correspondente: L. S. Dias | E-mail: [email protected]

Os estudos de Gênero na Revista Tempos e Espaços em Educação: uma Revisão Sistematizada

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 14
Autores: I. P. da Silva, A. F. Dias, P. P. S. Rios
Autor Correspondente: I. P. da Silva | E-mail: [email protected]

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